داستان یکی از اثر پذیرترین وسیله های تعلیم و تربیت در دوران تاریخ بوده و هستئو در بین همه داستان ها آن گروه از داستان هایی روی جوامع بشری تاثیر می گذاردکه برخواسته از واقعیت زندگی و سوژه هایش از متن زندگی مردم انتخاب شده و درقالبی منطقی که منطبق با عقل و منطق می باشد گلچین شده و ارائه گردد و خواننده در هنگام خواندنش شخصیت های داستان را در زندگی روزمره خود لمس نمایدو پیام اخلاقی و تربیتیش را استخراج کند.یکی از جلوه های بسیار زیبا و جذاب قران کریم استفاده از همین داستان هایی استکه در پاراگراف هائی کوتاهی و با معانی و آموزه های پرباری به تلاوت کنندگان خود ارائه می دهدو اثر عمیقی روی خواننده می گذارد.و دیگر اینکه :قران کتابی هنریست که مطالب هدایتگر خود را در قالب هنر از جمله داستان بیان می کند که هدف عمده ی آن نیز عبرت آموزیست چرا که خداوند درباره ی آن می فرماید:(فاقصص القصص لعلهم یتفکرون) داستان ها را برای مردم بیان کن شاید که اندیشه کنند. و نمونه های دیگر که در قران کریم و سخنان ائمه اطهار انسان ها را به مطالعه و سرگذشت و تاریخ گذشتگان تشویق و ترغیب می کند تا از حالات و روش زندگانی آن ها درس عبرت گرفته شود و زندگانی آن ها درس عبرت گرفته شودو زندگان برای آینده ی خویش راه صحیحی را ترسیم نمایند تا در دنیا سرافراز و درآخرت سربلند و رستگار شوند. با توجه با مطالبی که گفته شد اسلام نیز در تفاسیر خود از داستان های آموزنده غافل نبوده اند و در جای جای تفاسیرشان از سرگذشت پیشینیان و حوادث تاریخی برای بهتر فهمیده شدن مطالب تفسیر استفاده های فراوانی کرده اند که ما در این کتاب سعی نموده ایم که داستان های یکی از آن تفاسیر قدیمی به نام تفسیر قمی که از اقدم تفاسیر شیعه می باشد را به صورت موضوع بندی شده و از جاهای گوناگون کتاب تهیه و تنظیم کرده و به نام تاریخ چهارده برای استفاده خوانندگان گرامی ارائه کرده ایم باشد که مورد توجه خوانندگان عزیز واقع شود.